Il nostro progetto parentale
La Casa dei Bambini di Sommo nasce nel 2016 dall'iniziativa di un gruppo di genitori che desiderava offrire ai propri figli un percorso educativo fondato sulla pedagogia di Maria Montessori.
Da quell'esperienza è cresciuto il progetto di MontessoriAttivaPavia APS, un'associazione che si impegna a rendere possibile, nel territorio di Pavia, una proposta educativa attenta ai bisogni dei bambini, alla loro autonomia e alla fiducia nelle loro capacità.
Una scelta educativa
L'educazione parentale è una modalità attraverso cui le famiglie scelgono di assumersi la responsabilità dell'istruzione dei propri figli, nel rispetto degli obblighi previsti dalla normativa italiana.
Nel nostro caso, questa scelta si concretizza in un progetto educativo condiviso, promosso e gestito dall'Associazione, che si avvale di figure educative e si basa sulla pedagogia Montessori.
La proposta nasce dalla volontà di offrire ai bambini un ambiente in cui possano imparare attraverso l'esperienza, sviluppare la propria autonomia, coltivare la curiosità e crescere rispettando i propri tempi.
Il ruolo delle famiglie
Le famiglie sono all'origine del progetto e ne condividono la responsabilità associativa. Il loro contributo si esprime nella partecipazione alla vita dell'Associazione, nel dialogo con le figure educative e nella collaborazione necessaria a sostenere nel tempo questa realtà.
La relazione tra famiglie, Associazione ed équipe educativa si fonda sulla fiducia, sul confronto e sulla condivisione degli obiettivi educativi, nel rispetto dei ruoli e delle competenze di ciascuno.
Un progetto che cresce nel territorio
Dal 2016, la Casa dei Bambini rappresenta un'esperienza educativa Montessori radicata a Sommo, resa possibile nel tempo grazie all'impegno dell'associazione, delle famiglie e alla collaborazione con le realtà del territorio.
MontessoriAttivaPavia-APS continua a lavorare per dare continuità a questa esperienza e sviluppare nuove opportunità educative, mantenendo al centro il bambino, il suo desiderio di conoscere e la possibilità di diventare progressivamente autonomo.